Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 01 MÔN TOÁN
Tiết: 01 BÀI: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
I. Mục đich yêu cầu:
Kiến thức:
- Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình.
Kĩ năng:
- Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán.
Thái độ:
- Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị
- SGK Toán 1.
- Bộ đồ dùng toán 1
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- KT sách, vở và dụng cụ học tập môn toán của học sinh.
3. Bài mới:
- Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

Hoạt động 1
Hướng dẫn HS sử dụng Sách toán 1
a) GV cho học sinh xem SGK Toán 1
b) Hướng dẫn các em lấy SGK và mở SGK trang có bài học hôm nay.
c) Giới thiệu ngắn gọn về SGK Toán 1.
Từ bìa 1 đến “Tiết học đầu tiên”
Sau “Tiết học đầu tiên” mỗi tiết có một phiếu. Tên của bài đặt ở đầu trang. Mỗi phiếu có phần bài học (cho học sinh xem phần bài học), phần thực hành … phải làm theo hướng dẫn của GV.
Cho học sinh thực hiện gấp SGK và mở đến trang “Tiết học đầu tiên”. Hướng dẫn học sinh giữ gìn SGK.
Hoạt động 2
Hướng dẫn làm quen với một số hoạt động học tập Toán 1
- Cho học sinh mở SGK có bài học “Tiết học đầu tiên”. Học sinh các em quan sát từng ảnh rồi thảo luận xem học sinh lớp 1 có hoạt động nào, sử dụng đồ dùng học tập nào trong các tiết học toán.
GV tổng kết theo nội dung từng ảnh.
Ảnh 1: GV giới thiệu và giải thích
Ảnh 2: Học sinh làm việc với que tính.
Ảnh 3: Đo độ dài bằng thước
Ảnh 4: Học tập chung cả lớp.
Ảnh 5: Hoạt động nhóm.
Hoạt động 3
Giới thiệu với học sinh các yêu cầu cần đạt sau khi học toán lớp 1.
- Các yêu cầu cơ bản trọng tâm:
Đếm, đọc, viết số, so sánh 2 số.
Làm tính cộng trừ
Nhìn hình vẽ nêu được bài toán, nêu phép tính và giải bài toán.
Biết đo độ dài …
Vậy muốn học giỏi môn toán các em phải đi học đều, học thuộc bài, làm bài đầy đủ, chịu khó tìm tòi suy nghĩ …
Hoạt động 4
Giới thiệu bộ đồ dùng học toán của học sinh.
- Cho học sinh lấy ra bộ đồ dùng học toán. GV đưa ra từng món đồ rồi giới thiệu tên gọi, công dụng của chúng.
- Hướng dẫn học sinh cách sử dụng và cách bảo quản đồ dùng học tập.



- Lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Nhắc lại.






- Thực hiện theo hướng dẫn của GV.




- Thảo luận và nêu.





Nhắc lại.







- Lắng nghe.





- Lắng nghe, nhắc lại.





- Thực hiện trên bộ đồ dùng Toán 1, giới thiệu tên.

- Lắng nghe.
Phát hiện hs tiếp thu khá.

4. Củng cố: Hệ thống lại kĩ năng kiến thức bài.
5. Dặn dò: Chuẩn bị đầy đủ SGK, vở và các dụng cụ để học tốt môn toán.
Điều chỉnh bổ sung










Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 01 MÔN TOÁN
Tiết: 02 BÀI: NHIỀU HƠN, ÍT HƠN.
I. Mục đich yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết so sánh số lượng 2 nhóm đồ vật.
Kĩ năng:
- Biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật.
Thái độ:
- Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị
- 5 chiếc cốc, 4 chiếc thìa .
- 3 lọ hoa, 4 bông hoa.
- Vẽ hình chai và nút chai, hình vung nồi và nồi trong SGK trên khổ giấy to (hoặc bảng phụ)
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho học sinh cầm một số dụng cụ học tập và tự giới thiệu tên và công dụng của chúng.
- Nhận xét kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài và ghi tựa