Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 04 Môn: Thủ công 2
TIẾT: 4 BÀI: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (TIẾT 2)
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết cách gấp máy bay phản lực.
Kĩ năng:
- Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
+ Với HS khéo tay: gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp phẳng, thẳng. Máy bay phản lực sử dụng được.
Thái độ:
- Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị
GV: Quy trình gấp làm máy bay phản lực. Một số mẫu đã làm của HS năm trước. Giấy bìa, giấy khổ lớn để tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
HS: Giấy thủ công. Kéo, hồ dán, bút chì, bút màu, thước kẻ.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: Hát:
2. Kiểm tra bài cũ: dụng cụ của HS.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

Giới thiệu: Tiết này cô hướng dẫn các em làm được máy bay phản lực bằng chính đôi tay của mình.
a. Hoạt động 1: HS thực hành gấp máy bay phản lực:
Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại và thực hành



b. Hoạt động 2: Ôn lại quy trình:
Giáo viên treo tranh quy trình và hỏi muốn làm máy bay phản lực ta cần gì? Giấy, kích cỡ, v..v..
- Giáo viên tổ chức cho HS thực hành:
- Gợi ý cho HS trang trí máy bay phản lực như vẽ ngôi sao 5 cánh hoặc viết chữ Việt Nam lên 2 cánh máy bay.
- GV quan sát uốn nắn HS gấp chưa đúng hoặc lúng túng.
c. Hoạt động 3: Giới thiệu mẫu sáng tạo.
- Giới thiệu một số mẫu gấp máy bay phản lực.
- GV có thể dùng bài của HS các năm trước để HS quan sát và tự trang trí hoặc GV vừa thực hiện trang trí vừa hướng dẫn gợi ý giúp HS chọn bố cục và hình vẽ yêu thích của mình để trang trí cho sản phẩm.
- GV tổ chức Ban giám khảo để chấm sản phẩm: tuyên dương sản phẩm trang trí đẹp.

- Giáo viên chọn một số máy bay gấp đẹp để tuyên dương và cho cả lớp quan sát.
- Giáo viên tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Giáo viên đánh giá chung.
- GV tổ chức cho HS thi phóng máy bay, nhắc nhở các em giữ trật tự, vệ sinh, an toàn khi phóng máy bay.





- HS thực hiện.
Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực.
Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng.

- HS nhóm.



- HS quan sát để chọn cách trang trí yêu thích.











- HS cử Ban giám khảo để đánh giá sản phẩm trang trí đẹp.
- Hướng dẫn HS quan sát.

- HS trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét góp ý.
- 2 HS lên thi phóng máy bay trước lớp.















HS năng khiếu,


















HS năng khiếu,

4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
5. Dặn dò: Hướng dẫn HS về nhà tập thực hành những kĩ năng đã học.
- GV nhận xét kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS.
- Giờ sau cả lớp mang theo giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, thước kẻ, kéo để học bài “gấp máy bay đuôi rời” - Nhận xét tiết học.
Điều chỉnh bổ sung:










Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 05 Môn: Thủ công 2
TIẾT: 05 BÀI: GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Gấp được máy bay đuôi rời. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
Kĩ năng:
+ Với HS khéo tay: Gấp được máy bay đuôi rời. Các nếp gấp phẳng, thẳng. Sản phẩm sử dụng được.
Thái độ:
- Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị
- Mẫu máy bay đuôi rời gấp bằng giấy thủ công hoặc giấy màu tương đương giấy A4.
- Giấy thủ công (hoặc giấy màu) và giấy nháp tương đương khổ A4.
- Kéo, bút màu, thước kẻ.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn