Ngày soạn: 08 – 11 - 2009 Ngày dạy:
TUẦN: 13 Môn: Thủ công 1
TIẾT: 13 BÀI: CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH.
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết các kí hiệu, quy ước về gấp giấy.
- Bước đầu gấp được giấy theo kí hiệu, quy ước.
II. Chuẩn bị::
- GV và HS chuẩn bị giấy màu .
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu Giáo viên dặn trong tiết trước. Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

Giới thiệu: Ghi tựa
Hướng dẫn HS quan sát:
a. Ký hiệu đường dấu giữa hình .
Cho HS quan sát hình vẽ
b. Kí hiệu đường dấu gấp : là đường có nét đứt
c. Kí hiệu đường dấu gấp vào
d. Kí hiệu đường dấu gấp ngược ra phía sau
Thực hành:
Hướng dẫn HS lần lượt thực hành gấp
a. Đường dấu giữa hình .
b. Đường dấu gấp : là đường có nét đứt
c. Đường dấu gấp vào
d. Đường dấu gấp ngược ra phía sau
Trình bày sản phẩm
Hướng dẫn học sinh dán sản phẩm vào vở thủ công.
Thu vở chấm 1 số em
Hs nhắc lại

HS quan sát, nhận xét .

HS quan sát, nhận xét .

HS quan sát, nhận xét
HS quan sát, nhận xét

HS thực hành theo cá nhân
HS yếu nhóm đôi




HS trình bày sản phẩm.
Lớp nhận xét, bình chọn















HS khá giỏi.

4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. Nêu lại các qui ước cơ bản về gấp giấy .
5. Dặn dò: - Nhắc nhở học sinh thu dọn giấy vụn, bảo vệ môi trường vệ sinh lớp học.
Về nhà chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học bài sau.
GV nhận xét tiết học .
Điều chỉnh bổ sung:










Ngày soạn: 15 – 11 - 2009 Ngày dạy:
TUẦN: 14 Môn: Thủ công 1
TIẾT: 14 BÀI: GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU.
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều.
- Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ. Các nếp gấp có thể chưa thẳng, phẳng.
- Với HS khéo tay: Gấp được các đoạn thẳng cách đều. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
II. Chuẩn bị::
- Mẫu gấp, các nếp gấp cách đều có kích thước lớn.
- Quy trình các nếp gấp phóng to.
- Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu Giáo viên dặn trong tiết trước. Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

Giới thiệu bài, ghi tựa.
GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
Cho học sinh quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng cách đều (H1)
Định hướng sự chú ý giúp học sinh nhận xét: Chúng cách đều nhau, có thể chồng khít lên nhau khi xếp chúng lại.
GV hướng dẫn học sinh mẫu cách gấp:
GV ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu áp sát mặt bảng, giúp học sinh nhận thấy các ô vuông của tờ giấy màu.
Hướng dẫn gấp nếp thứ nhất.
Hướng dẫn gấp nếp thứ hai
Hướng dẫn gấp nếp thứ ba.
Hướng dẫn gấp các nếp tiếp theo.
Học sinh thực hành:
Cho học sinh nhắc lại cách gấp theo từng giai đoạn.
Hướng dẫn học sinh dán sản phẩm vào vở thủ công.
Trình bày sản phẩm
Hướng dẫn học sinh dán sản phẩm vào vở thủ công.
Thu vở chấm 1 số em.
Vài HS nêu lại


Học sinh quan sát mẫu đường gấp cách đều
Học sinh quan sát mẫu đường gấp do GV làm mẫu.


Học sinh gấp thử theo hướng dẫn của GV






Học sinh nhắc lại cách gấp.

Học sinh thực hành gấp và dán vào vở thủ công.