Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 21 MÔN: ÂM NHẠC
TIẾT: 21 BÀI: HỌC HÁT: TẬP TẦM VÔNG
Nhạc: Lê Hữu Lộc
Lời: Theo đồng dao
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
Kĩ năng:
- Tham gia trò chơi Tập tầm vông.
Thái độ:
- Yêu thích ca hát và thể hiện mình.
II. Chuẩn bị:
- Hát chuẩn xác bài hát.
- Nhạc cụ, máy cát xét và băng, song loan hoặc thanh phách.
- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ
- Vật dụng để tổ chức trò chơi: viên bi, cái tẩy, …
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Học sinh xung phong hát lại bài hát: “Bầu trời xanh”.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

GT bài: Bài hát Tập tầm vông, tác giả Lê Hữu Lộc dựa theo lời bài đồng dao. Ghi tựa.
Hoạt động 1: Dạy bài hát Tập tầm vông.
Giới thiệu bài hát: Trong dân gian trẻ em thường nói câu: “Tập tầm vông tay không tay có. Tập tầm vó tay có tay không”. Tác giả Lê Hữu Lộc dựa trên câu đồng dao đó để sáng tác thành bài hát Tập tầm vông. Những câu lời ca như: “Nào các bạn đoán sao cho trúng … có có không không” là do tác giả thêm vào, tạo cho bài hát một cấu trúc hoàn chỉnh.
Hát mẫu (hoặc nghe băng).
Trước khi dạy hát, GV đọc lời ca từng câu hát ngắn cho học sinh đọc theo.
Dạy hát từng câu, chú ý những chỗ lấy hơi:
Tập tầm vông tay không tay có
Tập tầm vó tay có tay không
Mời các bạn đoán sao cho trúng
Tập tầm vó tay nào có tay nào không?
Có có không không.
Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi.
Cách 1 : GV là người “đố”. HS “giải đáp”: GV đưa hai bàn tay ra sau lưng, một bàn tay có giấu một đồ vật, một tay không có gì, sau đó nắm chặt và giơ ra trước, đố HS đoán xem tay nào có giấu đồ vật. Đến cuối bài hát “có có không không” thì người “giải đáp” chỉ vào tay có giấu đồ vật. Nếu đoán đúng được thay vào vị trí người “đố”.
Cách 2: cách chơi tương tự trong nhóm 2 HS.
3 học sinh xung phong hát.


Vài HS nhắc lại








Lắng nghe.
Đọc lời ca theo GV.

Chú ý lắng nghe và thực hiện theo GV






Cả lớp thực hiện







Nhóm đôi chơi đố nhau và hát.















HS khá giỏi thực hiện

4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. Hỏi tên bài hát.
5. Dặn dò: Học thuộc lời ca, tập hát và biểu diễn cho bố mẹ cùng xem.
Điều chỉnh bổ sung:










Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 22 MÔN: ÂM NHẠC
TIẾT: 22 BÀI: ÔN TẬP BÀI HÁT: TẬP TẦM VÔNG
PHÂN BIỆT CÁC CHUỖI ÂM THANH ĐI LÊN, ĐI XUỐNG, ĐI NGANG.
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
Kĩ năng:
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- HS năng khiếu: Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp.
+ Biết phân biệt các chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
Thái độ:
- Yêu thích ca hát và thể hiện mình.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, tranh, trống, nhỏ …
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài cũ.
Gọi HS hát trước lớp. Gọi HS nhận xét.
GV nhận xét phần KTBC.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

GT bài, ghi tựa.
Hoạt động 1: *Ôn bài hát “Tập tầm vông”
Gọi từng tổ Học sinh hát, nhóm hát.
GV chú ý để sửa sai.
Gọi HS hát kết hợp trò chơi.
Gọi HS hát kết hợp vỗ tay theo phách:
Tập
tầm
vông
tay
không
tay
có

x