VI_TUONG_LAI
CHIA SẺ KIẾN THỨC - HỌC TẬP CÙNG NHAU - GIAO LƯU BỐN PHƯƠNG - GIÁO DỤC CON TRẺ !

Âm nhạc 17-20

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Đức Thiệu (trang riêng)
Ngày gửi: 02h:10' 14-07-2010
Dung lượng: 95.5 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 17 MÔN: ÂM NHẠC
TIẾT: 17 BÀI: HỌC HÁT: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
HỌC HÁT: NĂM NGÓN TAY NGOAN (1 LỜI)
Nhạc và lời: Trần Văn Thụ
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
Kĩ năng:
- HS năng khiếu: Biết hát đúng lời ca.
+ Hiểu đúng nội dung bài hát kể về 5 ngón tay, mỗi ngón tay tượng trưng cho một em bé có đức tính tốt rất đáng yêu.
+ Học sinh hát đúng giai điệu lời ca (lời 1).
Thái độ:
- Có ý thức giữ gìn bàn tay sạch đẹp.
II. Chuẩn bị:
Hát chính xác lời ca.
Chuẩn bị nhạc cụ, băng nhạc.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Cho HS nghe băng nhạc trình bày bài Quốc ca (hoặc GV có thể hát cho các em nghe)
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

GT bài, ghi tựa.
Hoạt động 1:
Dạy bài hát: Năm ngón tay ngoan (lời 1)
Giáo viên hát mẫu.
Đọc lời ca (lời 1)
Cho học sinh đọc theo.
Dạy hát từng câu.
Xoè bàn tay đếm ngón tay
Một anh béo trông thật đến hay
Cả ngày vui ai có việc
Là anh giúp luôn không ngồi yên
Cạnh bên anh đứng thứ hai
Một anh tính thật là đáng yêu
Tưởng rằng anh cao nhất nhà
Thì anh lắc luôn ngay cái đầu.
Tổ chức cho các em tập theo nhóm để các em thuộc lời ca.
Hoạt động 2: Tập vận động phụ hoạ.
Vừa hát vừa tập các động tác phụ hoạ.
Khi hát: Xoè bàn tay đếm ngón tay. Các em giơ bàn tay trái, ngón trỏ của tay phải chỉ vào các ngón theo nội dung lời ca.
Các nhóm vừa hát vừa vận động phụ hoạ cho bài hát.
Vài HS nhắc lại.


Học sinh lắng nghe.
Học sinh đọc lời ca theo hướng dẫn của giáo viên.
Hát từng câu hát mỗi câu hát 3 – 4 lần, hết câu này đến câu khác.







Các em hát theo nhóm, thi hát giữa các nhóm.

Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu và thực hiện theo.


Học sinh thực hiện theo giáo viên 2, 3 lần cho thuộc các đôïng tác.
Học sinh tự hát và thực hiện vận động phụ hoạ như hướng dẫn mẫu của giáo viên.






HS năng khiếu: Biết hát đúng lời ca.

4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. Cho học sinh hát lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ.
5. Dặn dò: Tập hát ở nhà.
Xem lại bài hát, thuộc bài hát.
Điều chỉnh bổ sung:










 Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 18 MÔN: ÂM NHẠC
TIẾT: 18 BÀI: TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT.
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức – Kĩ năng:
- Tham gia tập biểu diễn một vài bài hát đã học.
Thái độ:
- Có ý thức hát cho nhau nghe.
II. Chuẩn bị:
* GV: - Hát 6 bài hát cần ôn.
- Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động học tập: Lớp, nhóm, cá nhân
* HS: - SGK Âm nhạc 1, Nhạc cụ gõ, Vở ghi bài
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Hát lại bài “Năm ngón tay ngoan”
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

- GV giới thiệu tiết học có nội dung: Tập biểu diễn bài hát
*Hoạt động 1: Tập biểu diễn bài hát
- Hướng dẫn HS sử dụng các bài hát đã học. Tổ chức thành từng nhóm hoặc cá nhân lên biểu diễn trước lớp.
- Thành lập “Ban giám khảo” HS để chấm điểm tiết mục. Khi biểu diễn, GV động viên HS sáng tạo các động tác phụ hoạ tuỳ theo từng bài hát.
- GV cho HS hát bài Quê hương tươi đẹp kết hợp gõ đệm, vận động phụ họa.
- Các bài khác tiến hành tương tự.
- GV đánh giá kết quả học tập của HS
*Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc
Trò chơi thứ nhất: “Tiếng hát ở đâu?”, “Đoán tên” và “Bao nhiêu người hát”
Ba cách chơi
 
Gửi ý kiến